
“Mais uma vez estamos aqui para dar posse a um secretário de Educação e quero dizer que administrar a Pasta é uma complexidade enorme e o desafio que o professor Emanuel vai enfrentar, também é gigantesco”, disse a governadora, ao lembrar a situação em que herdou a educação no início da gestão, em 2015. “Já avançamos em muitos aspectos, mas ainda há muito a ser feito”, reconheceu.
No discurso que deu posse ao novo secretário, a governadora destacou duas diretrizes do PNE (Plano Nacional de Educação) que são: valorização dos profissionais da educação, com formação continuada, o que vai contribuir para o atingimento da segunda meta que é a melhoria da qualidade do ensino público na rede estadual. “O professor deve estar na sala de aula contente, motivado e com material pedagógico a contento. É esse o nosso desafio, para transformar em realidade a educação dos nossos sonhos”, reforçou a chefe do Executivo.
A governadora apontou avanços na merenda escolar. Segundo ela, em janeiro de 2015, quando assumiu o governo, o cardápio da alimentação escolar continha 12 itens e hoje são 52 gêneros alimentícios, incluindo frutas e verduras produzidos pela agricultura familiar. “Tivemos falha administrativa e processual na aquisição dos gêneros alimentícios, mas já corrigimos e iniciamos a distribuição esta semana, inclusive para regiões de difícil acesso em área indígena, que só chega por avião”, disse.
Após oito anos, Emanuel Alves volta a Roraima. “Agora, de volta ao meu Estado, aceitar esse imenso desafio, sinto-me a vontade para afirmar que estou preparado para responder ética e profissionalmente, na melhor forma possível e nas condições que o Estado permitir, as demandas do sistema estadual de educação, que, como todos sabem não são poucas e não tão simples”, enfatizou.
Pós-graduado em Planejamento e Gestão, pela Universidade Estadual de Oklahoma (Estados Unidos da América) e mestre em Educação Agrícola pela Universidade Rural do Rio de Janeiro, Alves disse que tem como prioridade de ação algumas iniciativas que, além de permitir o real estado em que encontra a Educação pública do estado de Roraima, possibilitará também definições de prioridades de ação e tomadas de decisão.
“Sou roraimense, conheço esse Estado e as transformações vivenciadas desde quando era Território Federal. Sou de um tempo não muito distante, do qual a vontade de prosseguir com os estudos e ter formação acadêmica, dependia de o roraimense se deslocar para outro Estado da Federação e foi assim que ao final do Ensino Fundamental mudei-me para o Amazonas onde cursei o Ensino Médio e em seguida ingressei na Ufam [Universidade Federal do Amazonas], no curso de Licenciatura Plena em Educação Física”, pontuou.
Como professor de carreira do Governo Federal, Alves participou de todo processo de instalação e desenvolvimento do Instituto Federal, que à época era Escola Técnica Federal de Roraima. A experiência o conduziu à implantação de campis em outros municípios de Roraima e, recentemente, atuava no estado do Amapá, a convite do Ministério da Educação, onde, por oito anos contribuiu para a criação de cinco campis da educação tecnológica naquele Estado.
“Nossa motivação, vontade de contribuir para o Governo do Estado, em relação ao bom desenvolvimento do sistema educacional do Estado é muito grande. Reconheço que a envergadura que passo a exercer, me exige, acima de tudo, uma boa capacidade de diálogo e negociação, que como gestor me proponho a realizar, nos limites do princípio da administração pública”, enfatizou Alves, que por sete anos ficou à frente do Ifap (Instituto Federal do Amapá), deixando o cargo em novembro do ano passado.
FONTE: GOVERNO SO ESTADO DE RORAIMA